El crecimiento de la tecnología móvil (teléfonos y tablets) y el acceso a una conexión a internet casi ilimitado que desde cualquier lugar de los que disfrutamos hoy en día, han posibilitado la aparición de un nuevo enfoque  "aprendizaje a través de internet" conocido como mobile learning o aprendizaje móvil. El Mobile learning posibilita un aprendizaje más personalizado rompiendo barreras de espacio y tiempo en cualquier situación, aprovechando los diferentes contextos de aprendizaje que nos ofrece nuestra vida diaria. Una app educativa es  un programa multimedia, ideado para ser usado a través de dispositivos electrónicos y usado como una herramienta de mobile learning gracias a que es un canal multidinámico que nos proporciona infinitas posibilidades. Estas tecnologías nos ayudan a estudiar, enseñar, planificar y realizar tareas durante la jornada de clases, además de que fomentan una interacción más enriquecedora ya que el alumno es un partícipe activo durante el proceso, dejando de lado la clásica rutina de aprendizaje pasivo .

La innovación tecnológica juega un papel clave en la relación e interacción con el alumno. Actualmente nuestros estudiantes son nativos digitales: no entienden el mundo sin Internet, los ordenadores y los dispositivos móviles. Es un mundo que les ilusiona, les apasiona y les motiva, lo cual es una gran ventaja para el docente en la educación ya que agregar las apps  -herramienta cotidiana- para el desarrollo y aprendizaje dentro de su propia ecología del desarrollo del alumno como mediador, es perfecto para la actividad en el triángulo de Vigotsky. (Aprendiz, Experto, Artefactos). Ahora el reto es de los educadores: saber cómo utilizar esta ventaja tecnológica para convertirnos en mejores profesionales de la educación (Mocholí, 2016). Porque lo importante es trabajar en el aula con los alumnos de una forma más práctica e incidiendo más en aspectos más competenciales que puramente  memorísticos y orientando más el aprendizaje, al saber hacer y al saber aplicar más que al saber reproducir.

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