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¿Qué aprendí y cómo me sentí?

16 / Abril / 2018.

Aprendí que en cuanto a la relación de las neurociencias y la educación hay 3 ejes principales: genético y ambiental; los periodos críticos y la plasticidad neuronal. El comprender y "manipular" hasta cierto punto estos ejes nos ayuda a propiciar un aprendizaje significativo para los alumnos, que les permita la internalización de los contenidos y la autorregulación Aprendí sobre el psiquismo pero no lo recuerdo muy bien. Me sentí tranquila ya que no estuvimos tan presionados con el proyecto, creo que la clase fue más relaja e incluso hubo momentos reflexivos como cuando se habló de la infidelidad.

23 / Abril / 2018.

Aprendí que el cerebro es la base material de los procesos psicológicos. El ambiente y el cerebro sí tienen una relación y además son dependientes el uno del otro. Los procesos psiquicos están sujetos a nuestro entrono y a nuestro contexto.
Me sentí muy bien con el trabajo en equipo, han sido días pesados para nosotros como alumnos y el equipo reflejó ese cansancio a la hora de hablar de la página pero me da gusto que nos llevemos bien y comorendamos la situación por la que todos estamos pasando.

¿Qué aprendí y cómo me sentí?

16 / Abril / 2018.

Aprendí que en cuanto a la relación de las neurociencias y la educación hay 3 ejes principales: genético y ambiental; los periodos críticos y la plasticidad neuronal. El comprender y "manipular" hasta cierto punto estos ejes nos ayuda a propiciar un aprendizaje significativo para los alumnos, que les permita la internalización de los contenidos y la autorregulación Aprendí sobre el psiquismo pero no lo recuerdo muy bien. Me sentí tranquila ya que no estuvimos tan presionados con el proyecto, creo que la clase fue más relaja e incluso hubo momentos reflexivos como cuando se habló de la infidelidad.

23 / Abril / 2018.

Aprendí que el cerebro es la base material de los procesos psicológicos. El ambiente y el cerebro sí tienen una relación y además son dependientes el uno del otro. Los procesos psiquicos están sujetos a nuestro entrono y a nuestro contexto.
Me sentí muy bien con el trabajo en equipo, han sido días pesados para nosotros como alumnos y el equipo reflejó ese cansancio a la hora de hablar de la página pero me da gusto que nos llevemos bien y comorendamos la situación por la que todos estamos pasando.

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